有爱无碍守护“折翼天使”

　　原标题：有爱无碍守护“折翼天使”——记2023年渭南市最美教师万小娟

　　渭南日报 记者 姚 佩

　　“小朋友们，请看老师手里拿了几个圆圈?”

　　“3个……”

　　“请看这是数字几?“

　　“3……”

　　这是一间特殊的教室。一名老师站在黑板前方，十余名孩子坐在小板凳上认真听讲。每一个问题，每一个发音，老师不厌其烦重复几十遍，甚至更多;孩子们艰难而认真地练习几十遍，甚至更多，才能发出令老师较为满意的发音。

　　9月8日，在蒲城县特殊教育学校，45岁的万小娟正在给培智班的孩子们上数学课，像这样的课，她一天要上3节。

　　从事特教工作以来，万小娟给学生倾注了自己全部的爱。她经常说，“我的学生是一群‘折翼’天使，我既是他们的老师，也是他们的‘妈妈’。我每天重复着最简单的事，精心培育最单纯的人。和孩子们在一起，看着他们一点点的进步，我很开心，也很快乐。”

　　2021年3月，万小娟从普教转岗特教，尽管自己是一名“老”教师，但特殊教育对她而言却是一个新领域。面对这些孩子，面对种种困难，她认真学习特教知识，虚心向专业领域有经验的教师求教，耐心教导孩子，用点滴平凡书写着特殊教育者的“不凡”。

　　同年9月1日，该班11名一年级新生入校，万小娟担任班主任。11名孩子中，自闭症3名，脑瘫1名，中度智力障碍7名。11名孩子中，有6名从未上过幼儿园，加上初次离家，孩子们恐慌、哭闹、乱跑……状况百出。

　　身为班主任的万小娟，用舒缓的情绪和和蔼的态度为孩子们创造舒心、舒适的环境，从简单的洗手、接水、如厕等一点点教起，再一点点延伸到早操排队、升旗仪式、课堂坐姿等，孩子们每完成一个动作，她会及时回给孩子一个微笑。

　　一个月过去了，那个慌乱不知所措、哭闹的小班变成了课堂安静、排队整齐的标兵队伍。

　　有一个孩子让万小娟印象深刻，她因为吐字不清不爱说话，于是如何让这个孩子开口说话成了万小娟最关心的事。无论是上识字教学还是练习说话，万小娟都会特别关注她，尽量让她说话。在万小娟的耐心指导下，这个孩子慢慢开始主动说话。

　　当谈到面对重重困难有没有想过放弃时，万小娟摇了摇头说：“身为一名特教教师，从未想过要放弃，更渴望在我的陪伴下，他们哪怕只有一点点改变，一点点进步，也是值得的。”

　　因为身体情况特殊，在教学过程中，即使是最简单的一加一等于几也要教很长一段时间。同时，为了让孩子能更直观的获得认知体验，万小娟常常购买适用于课堂教学的物品、食品，教具、学具等。如果要数数，那就数一数核桃、数一数草莓、数一数苹果，让孩子们在认识各种果品中学会数数，也学会分享。如果要学加法，那就加一加橡皮、铅笔、练习本的数量，让孩子在各种文具的加减中获得运算认知，也获得文具奖品。

　　让万小娟欣慰的是，尽管教学上有难度，但孩子们也会感恩。

　　“这群孩子特别单纯，谁对他们好，他们都会记在心里。每天面对这些单纯的孩子，很欣慰，也很开心。”万小娟说。

　　“我爱万老师，万老师给我买了好吃的!”“我爱万老师，万老师给我买了握笔器!”无忌童言，是孩子们对万小娟最真诚的礼赞。

　　一分耕耘，一分收获，通过她不懈努力，很多孩子获得了不同程度的提高。这些孩子从起初的只会用一个字或者词语回答问题，到现在能说出完整的句子;从最初不愿意说话到主动打招呼;从行动不便到独立行走……“与孩子们朝夕相处，能够深切感受到他们的单纯善良。”万小娟说，“我的孩子也是花苞，只是受了伤;我的学生也是天使，只是折了翼。他们日复一日、年复一年地接受着各种康复训练，只为每天进步一点点。是的，他们的进步慢如蜗牛，他们的花开小如苔花，但是只要我的平凡努力，能够换来孩子们未来的生活自理，甚至成为对社会有用的人，我无论怎样付出都愿意。”

编辑：齐少恒