把思政课上在山河大地间

　　近日，陕西师范大学地理科学与旅游学院2023级地理科学专业的258名本科生，在18名教师带领下，分三路，赴榆林、烟台等地，开展中国地理野外实习暨区域地理综合实践。

　　“作为地理科学专业课程教学的核心环节，此次实习依托秦岭、陕北、烟台等综合实践基地，将专业课堂搬进山河田野，把思政教育融入行走足迹，探索理论教学与野外实践协同发力的新方法。”10月26日，陕西师范大学地理科学与旅游学院副院长刘宪锋在接受采访时说。

　　“地理学是一门扎根田野、面向实践的学科。野外实习是打通理论与现实的必经之路。本次实习突破课堂空间局限，构建起‘自然基底—人文演化—生态治理—区域发展’全覆盖的立体化实践教学体系。”陕西师范大学地理科学系主任查小春说。

　　在秦岭腹地，实习团队聚焦人地共生主题，通过入户走访与实地测绘剖析山村产业转型路径，解析聚落空间结构，认识秦巴山地地貌格局与植被分异特征，并追溯远古人类生存的地理逻辑。

　　在陕北黄土高原，实习团队围绕生态治理与历史人文双线展开，观测沙生植物配置、黄土地貌形态与小流域治理工程，理解荒漠化防治与水土流失治理的科学原理;从史前城址到边塞古镇，解读区域环境演变与人类文明兴衰的深层关联，并学习老一辈科学家科技报国的感人事迹。

　　“野外实习的本质，是让书本理论在真实地理场景中落地生根。”带队教师、陕西师范大学教授周忠学说，此次实习坚持“以行促知、以知导行”，推动学生从“被动接收知识”向“主动探究问题”转变。各小组针对产业升级、文旅开发、荒漠化防治、海岸带保护等现实议题实地调研、综合分析，尝试提出对策建议，实现从“现象观察”到“规律凝练”的思想升华。

　　好的思政教育从来不是生硬灌输，而是浸润在实践的每一处细节中。在治沙一线与水保站点，师生见证接续奋斗的成果;在历史文化遗址与非遗展馆，学生触摸中华文明脉络，增强文化自信;在老一辈科学家纪念馆，科技报国的事迹让学生树立“把论文写在祖国大地上”的专业理想;在港口与产业园区，滨海城市的发展活力让学生直观感受国家建设成就。

　　榆林线路带队教师刘小槺说：“这是一堂行走在毛乌素边缘的‘大思政课’，更是一次对‘人与自然和谐共生’的生动践行。”

　　学生周新源说：“地理学习不能孤立看待景观，要串联地质时期、古环境、人类文明的时间脉络，也要留心植被、微地貌这类细节，以小见大，反推区域自然条件。这次野外经历让我更加明白，地理教学应当立足真实大地，引导学生建立时空综合思维，读懂自然与文明共生的故事。”

　　近年来，陕西师范大学地理科学与旅游学院持续深化实践教学改革，完善野外实习体系，推动“行走的思政课”常态化、规范化。

　　陕西师范大学地理科学与旅游学院党委副书记代晓飞表示，学院将落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，以大地为书、以实践为笔，推动理论教学与野外实践协同育人走深走实。

编辑：齐少恒